用我的心捂暖你的手

蔣光鼐紀念小學(xué) 史迪文

大家好！我是來自蔣光鼐紀念小學(xué)的史迪文。今天我演講的故事是《用我的心捂暖你的手》。

2017年冬天，我隨爸爸媽媽來到青海省黃南藏族自治州同仁縣。踏上這片土地，我只有一種感受——冷！

第二天，爸爸媽媽早早地把我從剛捂暖的被窩中叫醒，在我不情不愿的嘟囔聲中我們來到了索乃亥小學(xué)。一進門，我就被眼前的景象吸引住了，一間并不寬敞的教室里挨挨擠擠地坐了二十多名藏族小朋友，他們坐得端端正正，清澈純真的眼神落在黑板上，聚精會神地聽著老師講課，用手里的半支鉛筆一筆一劃地寫著筆記。

下課了，爸爸和鬧日尖參叔叔從車上搬下了整箱的新書包、筆盒、本子等，分發(fā)給每一個孩子。裹得像個棉球的我也積極地幫忙分派。物品交接間，我摸到了他們的手，有些冰涼，還有些粗糙，這時我才留意到他們身上竟只穿著一件不厚的毛衣和一件半舊的棉襖。這樣寒冷的天氣、這樣單薄的穿著讓我嚇了一跳。

回到廣州后，藏族小伙伴單薄的身影時常出現(xiàn)在我的腦海中，而我生活富足，我該為他們做些什么呢？我要向我的外公和爸爸媽媽學(xué)習(xí)，我要用我的心捂暖他們的手。

講起這，我最敬佩的是我外公了！外公是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、榮獲過公安部三等功，我聽外公說，他抓過一個小偷，需要家屬過來簽字，他的母親因為沒錢買車票，走了三天三夜來到派出所看望兒子，外公知道后，自掏腰包幫這位奶奶解決住宿和生活開銷。拘留期滿后，外公還為他們買了回家的車票，并囑咐他今后要靠雙手賺錢，堂堂正正做人。外公一輩子都在默默地幫助他人，他的行為深深地影響著我的媽媽。媽媽工作后有了收入就開始資助一位云南摩梭族的姐姐，直到她大學(xué)畢業(yè)。外公外婆、爸爸媽媽都是我學(xué)習(xí)的榜樣！

嗯！我想到了！我應(yīng)該為藏族小伙伴送去溫暖的羽絨衣！

為了籌集購買羽絨服，我說服了親戚、拉動了身邊好友，在媽媽的幫助下，我貨比三家，購買了50件質(zhì)優(yōu)價廉的羽絨服寄往索乃亥小學(xué)?？粗掌?，藏族小伙伴們穿著羽絨服露出燦爛的笑容，我第一次理解了何為“隨手幫，重仁義！”

這幾年，我家持續(xù)為藏族小伙伴送去衣物、文具，共計兩萬多元；今年疫情期間，我存了1000塊壓歲錢打算攢起來購買大疆無人機，但為了小伙伴購買防疫用品，安心學(xué)習(xí)，我想了想、想了又想，還是義無反顧的捐了出來；開學(xué)前，我知道學(xué)校缺少防疫物資，在當時全國防疫物資緊缺的大環(huán)境下，我和爸爸媽媽走大街竄小巷，走了十多家醫(yī)療用品店，終于湊到了一批防護服、免洗手液、消毒水等防疫物資捐獻給學(xué)校。

返校復(fù)學(xué)后，為了解決同學(xué)們分批吃飯的不便，我從量尺寸到設(shè)計，最后制作出150個可折疊透明防飛濺隔離擋板，看到同學(xué)們一起安全、快樂用餐，那句“隨手幫，重仁義”又縈繞耳邊。

家風(fēng)有聲，浸透入魂；家風(fēng)無言，潤物無聲。三代人一脈相承“隨手幫，重仁義”的好家風(fēng)使我成為2020年廣州“新時代好少年”，它將成為我茁壯成長的精神陽光，并激勵我大步走向詩和遠方！

(編輯： 劉卓瑩)