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  • 主辦:中共廣州市委宣傳部

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    淺析音樂黨課在國有企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育中的作用

    www.nicholasjgannon.com2022-07-30 15:35:00來源: 中國廣州網(wǎng)

    【內(nèi)容摘要】“音樂黨課”以音樂創(chuàng)作背景、音樂作品分析和音樂表演創(chuàng)編為載體,采用說、賞、演、悟等形式,將黨的歷史、黨的理論、黨的宗旨和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容進(jìn)行傳播,在國有企業(yè)以“音樂黨課”的形式開展黨史學(xué)習(xí)教育,有利于提高黨史學(xué)習(xí)教育的思想性、生動(dòng)性、引領(lǐng)力和滲透性。在新時(shí)代語境下,要?jiǎng)?chuàng)新國有企業(yè)黨史學(xué)習(xí)教育形式,賡續(xù)紅色血脈,推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的深入開展。

    【關(guān)鍵詞】音樂黨課;國有企業(yè);黨史學(xué)習(xí)教育

    一、國企開展音樂黨課的時(shí)代意義

    (一)是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記動(dòng)員講話的要求

    習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào):“要注重方式方法創(chuàng)新。黨史學(xué)習(xí)教育有自身的特點(diǎn)和規(guī)律,要發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)持分類指導(dǎo),明確學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)任務(wù),推進(jìn)內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性?!薄耙膭?lì)創(chuàng)作黨史題材的文藝作品特別是音樂作品,抓好青少年學(xué)習(xí)教育,讓紅色基因、革命薪火代代傳承?!?/p>

    傳統(tǒng)的黨課理論性較強(qiáng),以講授為主,形式單一,過程嚴(yán)肅,不能將所有黨員的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。國企作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要主體,需要主動(dòng)探索新的黨課方式方法,音樂黨課順勢(shì)而生?!奥曇糁?,與政通矣。”先秦的《樂記》中如是說,在各種文藝形式中,紅歌是是時(shí)代的號(hào)角、人民的心聲。記錄了革命的歷史,飽含了革命的理想,體現(xiàn)了革命的信念,抒發(fā)了革命的豪情,內(nèi)容積極,情感真摯,旋律高亢,是精神力量的源泉,令人鼓舞,催人奮進(jìn)。是用于黨史學(xué)習(xí)教育的最好“教材”,開展音樂黨課為黨員和群眾提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和豐潤的道德滋養(yǎng)。

    (二)是國企開展好宣傳工作的使命擔(dān)當(dāng)要求

    習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè),是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng),是國有企業(yè)的‘根’和‘魂’,是我國國有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?!痹趯?shí)際運(yùn)行中,廣大國企宣傳思想工作者要自覺擔(dān)負(fù)起新形勢(shì)下宣傳思想工作的使命任務(wù),奮力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

    紅色音樂一直是黨和國家傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要方式之一,在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮著不可替代的主流思想意識(shí)的宣傳作用?!耙魳伏h課”誕生于革命之際,從新民主主義革命時(shí)期的“工農(nóng)歌詠”“抗日救亡歌詠”“左翼音樂”“邊區(qū)音樂”到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,從新中國成立初期十七年到十九大后的新時(shí)代,無不以凸顯時(shí)代特征的形式適時(shí)展現(xiàn)出來。

    宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。國有企業(yè)將音樂黨課作為黨史學(xué)習(xí)教育的手段,實(shí)質(zhì)上是通過音樂的載體傳播黨員的精神品質(zhì)和黨的光輝歷程,用潤物細(xì)無聲的方式讓更多人感悟黨的偉大,從而實(shí)現(xiàn)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),不斷增強(qiáng)職工群眾的“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。

    (三)是充分用好國有資源,促進(jìn)文化強(qiáng)國的要求

    黨的十九屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》明確提出,到2035年建成文化強(qiáng)國的遠(yuǎn)景目標(biāo),強(qiáng)調(diào)在“十四五”時(shí)期繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),提高國家文化軟實(shí)力,推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。音樂文化作為文化中的重要組成部分,需要重視和推進(jìn)全民音樂文化素養(yǎng)提升。

    高雅音樂活動(dòng)因其門檻高資源少,在群眾的生活中鮮有普及。國有企業(yè),特別是音樂文化類國企要擔(dān)起中華民族文化偉大復(fù)興的責(zé)任,以弘揚(yáng)高雅音樂和傳播先進(jìn)文化為己任,把現(xiàn)有的高品質(zhì)音樂資源,將黨建與生產(chǎn)經(jīng)營、音樂文化、企業(yè)文化相融合,以形式多樣的音樂黨課為載體,用群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育,讓高雅文化與紅色經(jīng)典走向大眾、走進(jìn)千家萬戶,讓群眾在紅色音樂中學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史,以琴聲、歌聲頌揚(yáng)百年大黨的光輝歷程;音樂作創(chuàng)作單位要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作生產(chǎn),不斷推出反映時(shí)代新氣象、謳歌人民新創(chuàng)造的文藝精品,增強(qiáng)群眾的文化自信感,增強(qiáng)人們堅(jiān)守共同理想、實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想的信心和決心。

    二、用音樂黨課開展黨史學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)

    (一)蘊(yùn)含政治性和思想性

    “音樂黨課”是紅色文化基因傳承的活動(dòng)。紅色音樂是信仰和價(jià)值觀的歷史承載,是中國共產(chǎn)黨人不懈奮斗、追求真理的歷史見證。紅色音樂受政府重視和主導(dǎo),具有鮮明的政治性,在各個(gè)歷史時(shí)期都發(fā)揮著重要宣傳功能。

    紅色音樂以馬克思主義理論為指導(dǎo),其理念在于弘揚(yáng)紅色革命精神、傳播革命文化并增強(qiáng)人民群眾的社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同感;紅色音樂展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨在革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)過程中的英勇事跡和偉大成就,贊頌著中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品格。

    紅色音樂具備正確的思想性。紅色音樂灌注政治信仰、彰顯共同理想、展現(xiàn)愛國熱情、弘揚(yáng)英雄事跡,引領(lǐng)聽眾從中感悟真理、體悟正義、大愛、崇高等,不斷提高思想境界,培養(yǎng)高尚情操,在黨史學(xué)習(xí)教育中以政治信仰、主流價(jià)值觀傳遞進(jìn)步思想和先進(jìn)理念,是政治性和思想性的統(tǒng)一。

    (二)兼具歷史性和時(shí)代性

    紅色音樂以唯物史觀為指導(dǎo),把握歷史規(guī)律,在黨史學(xué)習(xí)教育中以重大真實(shí)歷史事件、歷史人物及其事跡為創(chuàng)作素材,喚醒人民特定的歷史情感和記憶。紅色音樂跨越時(shí)空維度,以旋律、歌詞再現(xiàn)革命歷史事件。在斗爭(zhēng)激昂和犧牲感傷中,喚醒聽眾內(nèi)心特定的歷史記憶,引發(fā)聽眾的歷史自豪感。此外,音樂歌頌歷史英雄人物,在壯麗的英雄史詩中,聽眾備受鼓舞,以歷史情感強(qiáng)化自身的國家認(rèn)同感。

    紅色音樂具有時(shí)代性。藝術(shù)的發(fā)展和藝術(shù)形式的出現(xiàn)往往是記錄一個(gè)時(shí)代的記號(hào),這些文化現(xiàn)象都承載了所屬時(shí)代的印記,反映了一個(gè)時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的需求。例如:“工農(nóng)歌詠”反映了馬克思主義傳入中國之際,工農(nóng)運(yùn)動(dòng)剛剛興起,中國的無產(chǎn)階級(jí)開始覺醒的時(shí)代印記;“抗日救亡歌曲”反映了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族抵御法西斯侵略的時(shí)代印記等等,紅色音樂既傳承歷史,又立足于時(shí)代,反映不同時(shí)期黨和國家的政治要求,內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化。此外,紅色音樂的創(chuàng)作也是緊跟時(shí)代走向,以新的表達(dá)、新的審美意境來書寫黨的偉大歷程,塑造黨員形象,不斷探索新時(shí)代藝術(shù)表現(xiàn)形式。所以,習(xí)近平總書記曾說:“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣?!?/p>

    (三)呈現(xiàn)藝術(shù)性和審美性

    藝術(shù)性是文藝作品的靈魂。在表現(xiàn)手法上,紅色音樂將革命歷史的政治傾向性與藝術(shù)高度統(tǒng)一,采用獨(dú)特視角、態(tài)度,用震撼人心的旋律感人至深。音樂黨課以歷史為藍(lán)本,以藝術(shù)表達(dá)方式、加工手法,推動(dòng)“視聽信息所附載的藝術(shù)符號(hào)與人的情感相契合”,從而引起聽眾的共鳴并擴(kuò)展新的審美。另一方面,紅色音樂的審美性就在于其各式各樣的題材,個(gè)性鮮活的人物形象塑造等等產(chǎn)生的強(qiáng)大藝術(shù)感染力和趣味性。以美的形式啟發(fā)聽眾探討現(xiàn)實(shí)人生中的價(jià)值與哲理。在服化道和表現(xiàn)形式,在迎合大眾審美需求的基礎(chǔ)上,不斷給以審美的提升。在故事敘述和人物塑造上通過寫意性的詩化手法,帶動(dòng)了聽眾真正進(jìn)入審美空間。

    (四)連接平民性和生活性

    “社會(huì)主義文藝,從本質(zhì)上講,就是人民的文藝?!币魳纷髌肪哂衅占靶浴⑷粘P?、娛樂性。一方面,運(yùn)用宏大敘事對(duì)歷史事件進(jìn)行總體闡釋,提供宏大背景,幫助聽眾獲得整體性的認(rèn)知關(guān)切。另一方面,在歷史總體框架下,以小歷史為切口,植根于生活和普通大眾的情感,“以小見大”地實(shí)現(xiàn)宏大歷史事件與個(gè)體日常生活的同構(gòu)與對(duì)接。

    紅色音樂藝術(shù)的這種平民化的敘事視角,在重塑紅色經(jīng)典時(shí),在歌頌英模時(shí),植根于生活和現(xiàn)實(shí),比如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的創(chuàng)作過程,不僅以民俗文化藝術(shù)霸王鞭節(jié)奏合拍,歌詞也是老百姓參與創(chuàng)作最終定版,拉近了與聽眾的距離。紅色音樂作為娛樂項(xiàng)目也與人們的日常生活息息相關(guān),滿足了人們閑暇生活消遣需求。

    三、音樂黨課在國企黨史學(xué)習(xí)教育中的應(yīng)用途徑

    音樂黨課在實(shí)際操作中要充分考慮不同人群對(duì)“音樂黨課”的多元化訴求和期待,深入研究、大膽創(chuàng)新,避免照本宣科式講解和機(jī)械化播放音頻。音樂文化國企應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮自身在音樂資源方面的優(yōu)勢(shì),不斷追求新穎靈活的音樂黨課形式,使其切實(shí)貼合黨史宣講,針對(duì)不同受眾群體的需求設(shè)計(jì),不斷增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)交流性與互動(dòng)性,利用互聯(lián)網(wǎng)等科技手段擴(kuò)大“音樂黨課”宣傳面,將“音樂黨課”變成人民群眾喜聞樂見的教學(xué)模式。

    (一)將紅色音樂和黨課相結(jié)合,將黨史學(xué)習(xí)教育融入黨課教學(xué)中

    傳統(tǒng)黨課模式授課內(nèi)容偏向理論,同時(shí)缺少鮮活的案例支撐,也沒有生動(dòng)的講述形式和有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署,在這個(gè)背景下重視黨員和黨員干部教育成為新時(shí)代治黨管黨的必然訴求,各級(jí)黨組織開始不斷創(chuàng)新和優(yōu)化黨課開展形式,高度重視以黨課為重要抓手全面提升黨員理論素養(yǎng)。

    將紅色音樂與傳統(tǒng)黨課想結(jié)合,采取聽——欣賞歌曲、講——講解創(chuàng)作背景故事、黨史故事、唱——合唱紅歌、談——交流體會(huì)相結(jié)合的方式進(jìn)行,可以將音樂藝術(shù)與中共黨史有機(jī)融合,學(xué)有所獲、聽有所悟。

    (二)將紅色音樂融入音樂文化活動(dòng)中,開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育的社會(huì)陣地

    “創(chuàng)新社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的話語系統(tǒng),是掌握社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)話語主導(dǎo)權(quán)的重要路徑?!币蚨魳伏h課與各類音樂文化活動(dòng)的結(jié)合運(yùn)用,增強(qiáng)了黨史學(xué)習(xí)教育的話語感染力。以活潑親切,通俗易懂,情景交融的現(xiàn)代曲風(fēng),以藝術(shù)魅力提升了黨史學(xué)習(xí)教育的引領(lǐng)力。如網(wǎng)絡(luò)上廣為傳播的創(chuàng)意改編建黨100周年版《少年》、《錯(cuò)位時(shí)空》、《追夢(mèng)人》等,用青年人、思想家喜愛的傳播方式傳播黨史故事和共產(chǎn)黨人的偉大精神,鼓舞當(dāng)下的時(shí)代新人,不斷增強(qiáng)他們的國家認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和文化認(rèn)同。

    作為國有企業(yè),應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)在現(xiàn)有的文化藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)新融合紅色音樂,形成別樣的“音樂黨課”,不僅可以讓黨員、群眾感悟紅色音樂,培養(yǎng)黨性修養(yǎng),還能活躍活動(dòng)氣氛。可以在專題音樂會(huì)、鋼琴培訓(xùn)課、路演和快閃、合唱團(tuán)表演等場(chǎng)景,適當(dāng)加入紅色音樂的元素,不斷擴(kuò)大紅色音樂的受眾面,在全社會(huì)營造學(xué)習(xí)紅色故事,享受紅色之聲的局面。

    (三)利用線上陣地宣傳紅色音樂,擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的覆蓋面

    音樂黨課等課程一般為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),由于受疫情影響和場(chǎng)地局限性,時(shí)間難以協(xié)調(diào)等因素,音樂黨課的長效性有限,要延長音樂黨課的影響力和教育效果,需要打破傳統(tǒng)授課模式的局限,借助互聯(lián)網(wǎng)渠道實(shí)現(xiàn)音樂黨課的提前預(yù)熱和后期宣傳。

    通過線上預(yù)約和線下宣傳同時(shí)推進(jìn),為滿足廣大受眾對(duì)音樂黨課中紅色音樂背景知識(shí)的了解,拓展黨課的線上宣傳空間,錄制好的視頻課件還能在后續(xù)音樂黨課和作品再利用上發(fā)揮作用。后續(xù)宣傳還能讓聽眾轉(zhuǎn)發(fā)二次傳播,對(duì)音樂黨課傳播起到了正向推動(dòng)作用。線上和線下宣傳聯(lián)動(dòng)拓展和建構(gòu)了音樂黨課的傳播矩陣。

    四、“音樂黨課”的效果

    “音樂黨課”改變傳統(tǒng)黨課理論灌輸和填鴨式教學(xué)方式,采取聽、講、唱等方式結(jié)合進(jìn)行。聽眾普遍反映,“音樂黨課”趣味性強(qiáng)、娛樂性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng),具有較強(qiáng)的吸引力;內(nèi)容豐富、寓教于樂、以情感人,具有較強(qiáng)的感染力;貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,有效地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)黨的基本理論和中共黨史的主動(dòng)性和積極性;紅色音樂中的中華民族偉大精神所蘊(yùn)含的科學(xué)世界觀、健康價(jià)值觀、正確人生觀以及高尚的道德品質(zhì)產(chǎn)生的巨大導(dǎo)向力量,使廣大黨員的心靈得到凈化,精神得到升華,黨性修養(yǎng)得到增強(qiáng);精選的紅歌與其它歌曲相比,更具藝術(shù)美,聽眾獲得了美的體驗(yàn),受到了美的熏陶,領(lǐng)略了美的真諦,傳播了美的信息,從而提高了審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。根據(jù)珠江鋼琴2021年開展的100多場(chǎng)音樂黨課情況來看,黨課受到了廣大群眾的喜愛和追捧,在全國50多個(gè)城市線上線下綜合影響超過150萬人次。

    五、結(jié)束語

    紅色音樂誕生于革命和戰(zhàn)爭(zhēng)歲月,但它傳遞的共產(chǎn)主義信仰是永恒的,仍有不可替代的文化傳承功能,在當(dāng)下的音樂黨課教學(xué)中發(fā)揮著潛移默化的價(jià)值引領(lǐng)作用,音樂黨課是新時(shí)代創(chuàng)新黨課開展形式、提升黨員教育效果的全新探索,音樂黨課有效融合了音樂和黨課的雙重優(yōu)勢(shì),在講述紅色音樂和黨的歷史方面具有無可比擬的優(yōu)勢(shì)。國有企業(yè),特別是音樂文化國企要立足現(xiàn)實(shí)發(fā)展,審視傳統(tǒng)黨課教育重理論、少互動(dòng)等問題,基于紅色音樂作品探索優(yōu)化黨課開展形式,這是新時(shí)代加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重要路徑,也需要在此基礎(chǔ)上結(jié)合本身特色創(chuàng)新更多利于開展黨史學(xué)習(xí)教育的新方法,新舉措,不斷讓黨史學(xué)習(xí)教育易開展、易接受、易收效。

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    作者:廣州珠江鋼琴集團(tuán)股份有限公司  華靜


    (編輯: 黨小麗)

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