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    加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的思考(2023年5月)

    www.nicholasjgannon.com2023-05-30 09:00:00來(lái)源: 中國(guó)廣州網(wǎng)

    【內(nèi)容摘要】本文以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),基于新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)要點(diǎn),首先論述加強(qiáng)企業(yè)高技能人才的現(xiàn)實(shí)意義和高技能人才建設(shè)仍存在的問(wèn)題,立足企業(yè)實(shí)際,提出企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的思路與企業(yè)的做法,有效提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    【關(guān)鍵字】新時(shí)代;高技能人才;隊(duì)伍建設(shè);企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

    一、加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度,培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠[1]。新時(shí)代加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè),對(duì)于鞏固和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性,增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和科技創(chuàng)新能力,推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,具有重要而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

    (一)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)是黨和國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需要

    技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。黨的十八大以來(lái),黨和國(guó)家高度重視高技能人才隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,突出“高精尖缺”人才導(dǎo)向,深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,推動(dòng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力和科技創(chuàng)新能力[2]。

    (二)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)是落實(shí)黨的二十大精神舉措

    2022年10月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,從加大高技能人才培養(yǎng)力度、完善技能導(dǎo)向的使用制度、建立技能人才職業(yè)技能等級(jí)制度和多元化評(píng)價(jià)機(jī)制、建立高技能人才表彰激勵(lì)機(jī)制等方面作出明確部署[3]。這是新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng),是貫徹落實(shí)黨的二十大精神關(guān)于加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的重要舉措。

    (三)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力途徑

    企業(yè)在高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作中具有重要的主體作用。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的世界經(jīng)濟(jì)格局和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)日益面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。深入實(shí)施高技能人才隊(duì)伍建設(shè),是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效策略,有助于為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)提供技能人才支撐,是企業(yè)落實(shí)新時(shí)代加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)的行動(dòng)體現(xiàn)。

    二、高技能人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題

    據(jù)人社部統(tǒng)計(jì),截至2022年底,全國(guó)技能人才總量超過(guò)2億人,高技能人才已超過(guò)6000萬(wàn)人。企業(yè)在高技能人才方面缺少核心關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力,主要受以下四方面因素制約。

    (一)高技能人才數(shù)量不足制約企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續(xù)發(fā)展

    目前我國(guó)高技能人才逐年增多,但未能較好滿足新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)的發(fā)展需求。我國(guó)的先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)體系,對(duì)高技能人才需求巨大。據(jù)統(tǒng)計(jì),2022年我國(guó)經(jīng)濟(jì)大省廣東省,高技能人才缺口超過(guò)100萬(wàn)人。高技能人才的緊缺,日益成為制約我國(guó)廣大企業(yè)和社會(huì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。

    (二)傳統(tǒng)技能人才培養(yǎng)模式無(wú)法適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求

    我國(guó)是制造業(yè)大國(guó),保持制造業(yè)比重基本穩(wěn)定,增強(qiáng)制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),需要一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊(duì)伍,傳統(tǒng)的技能人才培養(yǎng)模式無(wú)法適應(yīng)新型制造業(yè)需求?;浉郯拇鬄硡^(qū)的珠三角地區(qū),伴隨多年來(lái)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)的持續(xù)攀升,對(duì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的需求不斷增長(zhǎng)。大灣區(qū)既有香港、澳門(mén)等現(xiàn)代發(fā)達(dá)服務(wù)業(yè)區(qū),又有深圳、東莞等先進(jìn)發(fā)達(dá)制造業(yè)區(qū),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成轉(zhuǎn)型與升級(jí)兩種重要態(tài)勢(shì),要求企業(yè)形成整合與升值的兩種態(tài)勢(shì),對(duì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培養(yǎng)需求緊迫。

    (三)高技能人才培養(yǎng)模式單一難以滿足企業(yè)崗位需求

    當(dāng)前我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾日益突出,已逐步成為我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域的主要矛盾。國(guó)家《“十四五”職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)劃》指出,職業(yè)技能人才培訓(xùn)是緩解社會(huì)結(jié)構(gòu)性就業(yè)問(wèn)題的一種有效手段,然而,傳統(tǒng)的高技能人才培養(yǎng)模式比較單一,難以滿足企業(yè)產(chǎn)業(yè)多樣化的崗位工種需求。對(duì)于高技能人才職業(yè)培養(yǎng),如何開(kāi)展好面向市場(chǎng)、服務(wù)企業(yè)實(shí)際需求的多元培養(yǎng)模式創(chuàng)新培訓(xùn)方式,成為我國(guó)大多數(shù)企業(yè)實(shí)施技能人才培養(yǎng)的一個(gè)重大挑戰(zhàn)。

    (四)高技能人才創(chuàng)新激勵(lì)不足制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

    企業(yè)對(duì)高技能人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)力度不夠,激勵(lì)作用不足,以至于企業(yè)缺少核心競(jìng)爭(zhēng)力的高技能人才資源,制約企業(yè)可持續(xù)性、高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出,科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。人才是企業(yè)科技和創(chuàng)新活動(dòng)中最活躍、最積極的因素,企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)高技能人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵(lì)培養(yǎng),加大創(chuàng)新激勵(lì)費(fèi)用投入,促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)造力和高質(zhì)量發(fā)展。

    三、企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的思路

    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),基于新時(shí)代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),針對(duì)存在的問(wèn)題,立足企業(yè)實(shí)際,企業(yè)可以從規(guī)劃、制度、激勵(lì)三方面的思路加強(qiáng)高技能人才建設(shè)。

    (一)科學(xué)規(guī)劃,制定高技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略

    凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。企業(yè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際將高技能人才培養(yǎng)納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和年度計(jì)劃。結(jié)合自身戰(zhàn)略規(guī)劃和高技能人才培養(yǎng)需求與要求,全面摸清企業(yè)技術(shù)技能人才數(shù)量,明確關(guān)鍵技能人才的需求數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu),科學(xué)制訂企業(yè)未來(lái)3-5年的技術(shù)技能人才培養(yǎng)的中期企業(yè)戰(zhàn)略。

    (二)完善制度,構(gòu)建高技能人才培養(yǎng)機(jī)制

    萬(wàn)丈高樓平地起。制度是管理的基礎(chǔ),企業(yè)應(yīng)完善技能人才導(dǎo)向的使用制度,可以建立部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人機(jī)制來(lái)實(shí)施高技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略計(jì)劃,把技術(shù)技能人才需求部門(mén)與培養(yǎng)實(shí)施部門(mén)的“雙領(lǐng)導(dǎo)”職責(zé)融入到培養(yǎng)的各環(huán)節(jié),實(shí)施“雙領(lǐng)導(dǎo)帶頭人”培養(yǎng)工程,并建立“師帶徒、傳幫帶”和“職稱+技能”的人才培養(yǎng)模式和制度,有效構(gòu)建企業(yè)高技能人才培養(yǎng)機(jī)制[4]。

    (三)激勵(lì)保障,創(chuàng)新高技能人才評(píng)價(jià)機(jī)制

    創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力。企業(yè)應(yīng)健全職業(yè)技能人才標(biāo)準(zhǔn)體系和評(píng)價(jià)制度,結(jié)合實(shí)際將高技能人才培養(yǎng)規(guī)劃的制定和實(shí)施情況納入考核評(píng)價(jià)體系。企業(yè)可以立足自身實(shí)力,結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際,創(chuàng)新高技能人才的多元評(píng)價(jià)機(jī)制??梢圆扇∫月殬I(yè)能力為導(dǎo)向、以工作業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)、注重工匠精神培育和職業(yè)道德養(yǎng)成的技能人才評(píng)價(jià)體系。明確技能人才評(píng)價(jià)考核目標(biāo),充分發(fā)揮薪酬的業(yè)績(jī)導(dǎo)向和激勵(lì)約束作用,促進(jìn)技術(shù)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)[5]

    四、加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng),促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

    國(guó)企是構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系的主力軍,在新時(shí)代面臨國(guó)企升級(jí)改革創(chuàng)新的新形勢(shì)、新任務(wù)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),國(guó)企要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,應(yīng)把培養(yǎng)企業(yè)技能人才作為一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù),立足企業(yè)主體,深入實(shí)施新型企業(yè)學(xué)徒制培訓(xùn),加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng),提升自身的企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力[6]。下面以廣州港集團(tuán)有限公司為例,介紹企業(yè)實(shí)施高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)的做法與取得成效。

    作為現(xiàn)代大型產(chǎn)業(yè)服務(wù)企業(yè),廣州港集團(tuán)在“十四五”時(shí)期承擔(dān)廣州市建設(shè)國(guó)際航運(yùn)樞紐和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)以及世界一流港口建設(shè)的重要角色,十分重視企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。近年來(lái),以國(guó)家大力實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)為契機(jī),創(chuàng)新企業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)方式,配合廣州市助推國(guó)家全面實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)機(jī)制,進(jìn)一步提升了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求,促進(jìn)企業(yè)技能人才培養(yǎng)提質(zhì)增效,推動(dòng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

    圍繞高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo),充分發(fā)揮企業(yè)的重要主體作用,通過(guò)建立技能人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,創(chuàng)新形式多元的培訓(xùn)方式方法,加強(qiáng)職業(yè)技能人才競(jìng)賽等方法,加強(qiáng)技能人才培養(yǎng),提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

    (一)聚焦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)施高技能人才培養(yǎng)計(jì)劃

    針對(duì)高技能人才緊缺問(wèn)題,以國(guó)家實(shí)施技能人才振興計(jì)劃,新時(shí)代推進(jìn)技能型社會(huì)建設(shè),全面實(shí)施技能中國(guó)行動(dòng)為契機(jī),緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,聚焦企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,一是通過(guò)港口轉(zhuǎn)型升級(jí),適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求,制定實(shí)施“十四五”規(guī)劃,深入實(shí)施未來(lái)3-5年技術(shù)技能人才培養(yǎng)計(jì)劃。二是立足制造業(yè)當(dāng)家和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn),聚焦實(shí)施新技術(shù)與新工藝技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,開(kāi)展實(shí)施技術(shù)技能研修、應(yīng)用示范推廣、校企產(chǎn)教融合聯(lián)盟的緊缺技能人才培養(yǎng)等人才培養(yǎng)工程。三是實(shí)施產(chǎn)教融合企業(yè)建設(shè),發(fā)揮港口技工學(xué)校企業(yè)自主辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),積極引進(jìn)技術(shù)技能人才,加強(qiáng)企業(yè)自主培養(yǎng)技術(shù)技能人才。

    (二)發(fā)揮企業(yè)主體作用,創(chuàng)新多元技能培訓(xùn)模式

    積極創(chuàng)新建立技能人才培訓(xùn)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)與多元評(píng)價(jià)機(jī)制。一是建立運(yùn)作高效的技能人才綜合管理機(jī)制體系。由組織人事部門(mén)、工會(huì)部門(mén)和培訓(xùn)中心組成技術(shù)技能人才綜合管理體系,制定部門(mén)職責(zé),組織分工明確,運(yùn)作效率高效,加快實(shí)施技能人才培訓(xùn)進(jìn)程。二是借助政府實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)政策,整合職業(yè)院校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等各類培訓(xùn)資源,促成企業(yè)、政府、院校等協(xié)同創(chuàng)新的培訓(xùn)機(jī)制,推動(dòng)社會(huì)技能人才培訓(xùn)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)。三是依托重點(diǎn)職業(yè)院校和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),推進(jìn)技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室建設(shè)。依托企業(yè)培訓(xùn)中心和港口技工學(xué)校,建成一批技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)、技能人才課程研發(fā)、技能人才成果交流、技能傳承基地等,優(yōu)化多元技能培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制,滿足企業(yè)高技能人才需求。

    (三)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式,實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制新舉措

    以國(guó)家大力實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)為契機(jī),創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)方式,配合國(guó)家全面實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)機(jī)制。一是充分發(fā)揮港口技工學(xué)校自主辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),積極推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)。通過(guò)企校合作、工學(xué)交替方式,學(xué)徒在企業(yè)工作的同時(shí),能夠參加系統(tǒng)的、有針對(duì)性的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和相關(guān)技能訓(xùn)練,有力促進(jìn)提升技能人才素質(zhì)。二是充分利用省、市全面實(shí)施企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)制度的新政策,建立技能培訓(xùn)制度,開(kāi)展企業(yè)自主評(píng)審職業(yè)技能等級(jí),高級(jí)工及以上的高技能人才,實(shí)施培訓(xùn)后申請(qǐng)政府補(bǔ)貼,減輕企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),有效激發(fā)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)干勁。

    (四)大力弘揚(yáng)工匠精神,提高企業(yè)技術(shù)技能人才素養(yǎng)

    圍繞“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神”的要求,以技能崗位為導(dǎo)向,開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,包括生產(chǎn)崗位技能、數(shù)字技能、安全生產(chǎn)技能,也包括職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、質(zhì)量意識(shí)、法律常識(shí)等,提高技能人才的綜合素養(yǎng)。一是通過(guò)緊密關(guān)注新技術(shù)、新職業(yè)發(fā)展變化趨勢(shì),建立職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,加快職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)工作,加強(qiáng)技能人才培訓(xùn)教學(xué)資源和基礎(chǔ)平臺(tái)的能力建設(shè),促進(jìn)工匠精神培育和職業(yè)道德養(yǎng)成。二是積極構(gòu)建職業(yè)技能競(jìng)賽體系,激發(fā)技術(shù)技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力。鼓勵(lì)技能人員積極參加世界技能大賽、全國(guó)技能大賽和其他國(guó)家級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽。結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展企業(yè)技能競(jìng)賽,構(gòu)建具有行業(yè)特色、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、接軌世界的企業(yè)技能競(jìng)賽體系,提高技能人才素養(yǎng)。近年培養(yǎng)大批全國(guó)、省技術(shù)能手、南粵工匠、羊城工匠、區(qū)級(jí)工匠、企業(yè)工匠和金牌能手。

    五、總結(jié)

    時(shí)代賦予制造業(yè)企業(yè)以重任,也將賦予高技能人才以榮光。當(dāng)今世界,百年未有之大變局加速演進(jìn),新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,我們比以往任何時(shí)候都需要更多的高技能人才。本文基于國(guó)家加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)背景,首先論述我國(guó)企業(yè)高技能人才的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,立足企業(yè)發(fā)展實(shí)際,提出企業(yè)高技能人才的培養(yǎng)思路,介紹港口加強(qiáng)高技能人才培養(yǎng)措施及主要做法,促進(jìn)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,有效促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

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    [5]吳浩源.“十四五”時(shí)期港口企業(yè)人才建設(shè)策略[J].中國(guó)港口,2022(05):4-8.

    [6]丁建庭.新型學(xué)徒制:創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)新舉措[J].科學(xué)大觀園,2022(09):63.

    作者:廣州港集團(tuán)有限公司 吳浩源

    (編輯: 廣州網(wǎng) 龍煜)

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